Дослідження надійності та інформативності показників м’язової підготовленості хлопців каратистів 8 років
DOI:
https://doi.org/10.17309/jltm.2023.3.02Ключові слова:
кіокушинкай карате, силові здібності, надійність тестів, інформативність тестів, хлопціАнотація
Мета дослідження – розробити програму тестування силової підготовленості хлопців 8 років на рівні помаранчевого поясу (10, 9 кю) з використанням інформативних тестів, які доступні для застосування в умовах загальноосвітньої школи.
Матеріали і методи. У дослідженні взяли участь 20 хлопців 8 років. Від батьків було отримано поінформовану згоду на участь дітей в експерименті. Для вирішення поставлених завдань були застосовані такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, педагогічне тестування силових здібностей та методи математичної статистики обробки результатів дослідження.
Результати. Аналіз кореляційної залежності між тестовими завданнями, які характеризують прояв різних видів сили, в цілому показує великий та дуже великий взаємозв’язок середнього та високого рівня значимості між усіма тестами (ρxy = 0,508 – 0,879 при p<0,05; p<0,01. Обробка даних повторного тестування показала стабільність батареї тестів і достатню ретестову надійність за більшістю показників тестів (rtt знаходиться в межах від 0,818 до 0,984, p<0,001).
Висновки. Обрана батарея тестів є доступною, інформативною та надійною. Яка дозволить більш ефективно вирішувати наступні педагогічні задачі: контролювати ефективність та результативність фізичної підготовки, як елементу педагогічного процесу формування рухових навичок та розвитку фізичних якостей, підтримувати та зміцнювати здоров’я, зберігати продуктивний рівень загальної працездатності, підвищувати стійкість організму до дії несприятливих факторів сьогодення.
Завантаження
Посилання
Marchenko, S., & Satdyiev, B. (2021). Effectiveness of Using Active Games for Strength Development in 10-Year-Old Boys at the Initial Training Stage in Kyokushin Karate. Physical Education Theory and Methodology, 21(1), 84-89. https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.1.11 DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.1.11
Hontarenko, V., Marchenko, S., & Korol, O. (2022). Strength Abilities: Assessment and Specific Features of the Development of Elementary School-Aged Karate Boys. Journal of Learning Theory and Methodology, 3(3), 109-115. https://doi.org/10.17309/jltm.2022.3.04 DOI: https://doi.org/10.17309/jltm.2022.3.04
Pocecco, E., Ruedl, G., Stankovic, N., Sterkowicz, S., Del Vecchio, F.B., Gutierrez- Garcia, C., et al. (2013). Injuries in judo: a systematic literature review including suggestions for prevention. Br J Sports Med., 47(18), 1139-43. https://doi.org/10.1136/bjsports-2013-092886 DOI: https://doi.org/10.1136/bjsports-2013-092886
Follmer, B., Dellagrana, R.A., de Lima, L.A.P., Herzog, W., & Diefenthaeler, F. (2017). Analysis of elbow muscle strength parameters in Brazilian jiu-jitsu practitioners. J Sports Sci., 35(23), 2373-2379. https://doi.org/10.1080/02640414.2016.1267388 DOI: https://doi.org/10.1080/02640414.2016.1267388
Lystad, R.P., Augustovičova, D., Harris, G., Beskin, K., & Arriaza, R. (2020). Epidemiology of injuries in Olympic-style karate competitions: systematic review and meta-analysis. Br J Sports Med., 54(16), 976-983. https://doi.org/10.1136/bjsports-2020-101990 DOI: https://doi.org/10.1136/bjsports-2020-101990
Marchenko, S., & Handymov, B. (2021). Development of Strength Abilities Using Play Techniques with Elements of Martial Arts at the Sports and Recreational Stage in 10-Year-Old Girls. Journal of Learning Theory and Methodology, 2(2), 68-74. https://doi.org/10.17309/jltm.2021.2.03 DOI: https://doi.org/10.17309/jltm.2021.2.03
Kim, E., Won, Y., & Shin, J. (2021). Analysis of Children’s Physical Characteristics Based on Clustering Analysis. Children, 8, 485. https://doi.org/10.3390/children8060485 DOI: https://doi.org/10.3390/children8060485
Ropret, R., & Jevtić B. (2019). Long-term athlete development: From theoretical and practical model to cognitive problem. Fizicka kultura, 73(2), 190-205. https://doi.org/10.5937/fizkul1902190R DOI: https://doi.org/10.5937/fizkul1902190R
Perreault, M. E., & Gonzalez, S. P. (2021). Generalize over Specialize: Examining the Long-Term Athlete Development Model to Optimize Youth Athlete Development. Strategies, 34(3), 11-15. https://doi.org/10.1080/08924562.2021.1896914 DOI: https://doi.org/10.1080/08924562.2021.1896914
Siswantoyo, W.S., Sudarko, R.A., Arga, M.W., & Susanto Y.F. (2023). Circuit game development mawashigeri based on CGFU-PM 515 for children aged 10-12 years in karate sports. Fizjoterapia Polska 23(2), 42-46. https://doi.org/10.56984/8ZG0DF3B7 DOI: https://doi.org/10.56984/8ZG0DF3B7
Styriak, R., Billman, M., Augustovicova, D. (2020). Karate agility: The new competition category for children’s physical development with very high test/re-test reliability. IDO MOVEMENT FOR CULTURE. Journal of Martial Arts Anthropology, 20(3), 32-37. https://doi.org/10.14589/ido.20.3.5
Ce, M.K., & Ag, M.H.S. (2023). The effect of psychological toughness and selfefficacy in the acquisition of the martial arts leg kick skill. Journal of Martial Arts Anthropology, 23(2), 6-12. https://doi.org/10.14589/ido.23.2.2
Chernozub, A., Danylchenko, S., Imas, Y., Коchinа, M., Ieremenko, N., Korobeynikov, G., Korobeynikova, L., Potop, V., Cynarski, W.J., & Gorashchenco, A. (2019). Peculiarities of correcting load parameters in power training of mixed martial arts athletes. Journal of Physical Education and Sport, 2(19). Published online. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s2070 DOI: https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s2070
Marchenko S., Khudolii O., Ivashchenko O., & Musliumova S. (2023). Didactics: peculiarities of planning and managing the process of teaching the Mae hiza geri chudan technique in 8-year-old boys. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 27(2), 92-98. https://doi.org/10.15391/snsv.2023-2.005 DOI: https://doi.org/10.15391/snsv.2023-2.005
Pochettia, J., Ponczosznika, D., Filártigaa, P.R., Testaa, N., Gaete, L., Agrelo, D.P., Morillo, M., Leyesa, P.J., & Galindoa, E. (2018). Comité Nacional de Medicina del Deporte Infantojuvenil. Entrenamiento de la fuerza en niños y adolesentes: beneficios, riesgos y recomendaciones. Arch Argent Pediatr., 116(5), 82-91. https://doi.org/10.5546/aap.2018.S82 DOI: https://doi.org/10.5546/aap.2018.s82
He, H., Pan, L., Du, J. et al. (2019). Muscle fitness and its association with body mass index in children and adolescents aged 7-18 years in China: a cross-sectional study. BMC Pediatr., 19, 101. https://doi.org/10.1186/s12887-019-1477-8 DOI: https://doi.org/10.1186/s12887-019-1477-8
Marchenko, S., & Verdysh, Ya. (2021). Assessment of Reliability and Informativeness of Coordination Fitness Indicators of 8-Year-Old Boys. Journal of Learning Theory and Methodology, 2(1), 21-28. https://doi.org/10.17309/jltm.2021.1.03 DOI: https://doi.org/10.17309/jltm.2020.2.06
Eurofit, C.O.E. (1993). Handbook for the Eurofit test on physical fitness. Strasbourg: Council of Europe.
Sergienko, L.P. (2010). Sports metrology: theory and practical aspects . K.: KNT, 776.
Đurić, S., Sember, V., Starc, G., Sorić, M., Kovač, M., & Jurak, G. (2021). Secular trends in muscular fitness from 1983 to 2014 among Slovenian children and adolescents. Scand. J. Med. Sci. Sports., 31, 1853-1861. https://doi.org/10.1111/sms.13981 DOI: https://doi.org/10.1111/sms.13981
Hopkins, W.G. (2002). A Scale of Magnitudes for Effect Statistics. A New View of Statistics. http://www.sportsci.org/resource/stats/effectmag.html
Anastasi, A., & Urbina, S. (2007). Psychological testing (7th ed.). Prentice-Hall of India.
Goncharenko, O.V. (2007). Attestation standards for qualification degrees in Kyokushinkai Karate of the UFC. Vinnytsia: Attestation Commission of the UFC, 64.
Goncharenko, O.V. (2021). Kyokushinkai karate. Training program for children’s and youth sports schools. Kyiv, 90. https://mms.gov.ua/storage/app/sites/16/Sport/Programy_navchalni/2021/programa-kiokushinkay-karate.pdf
Ma, A.W.W., & Qu, L.H. (2017). Effects of Karate Training on Basic Motor Abilities of Primary School Children. Advances in Physical Education, (7), 130-139. https://doi.org/10.4236/ape.2017.72012 DOI: https://doi.org/10.4236/ape.2017.72012
Marchenko, S., Ivashchenko, O., Jagiello, W., Iermakov, S., Khudolii, O., & Yermakova, T. (2022). Discriminant analysis: features of training 10-year-old boys in the technique of kicks in kyokushin karate. ARCH BUDO, 18, 1-11.
Marchenko, S. & Taranenko, O. (2020). Managing the Effectiveness of Teaching Boys Aged 10 Mawashi-Geri (Roundhouse Kick) Technique in Kyokushin Karate. Physical Education Theory and Methodology, 20(4), 262-268. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.10 DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.10
Litvin, A., & Marchenko, S. (2021). Programming the Process of Teaching Boys Aged 10 Yoko Gery Kekomi (Side Kick). Journal of Learning Theory and Methodology, 2(3), 111-118. https://doi.org/10.17309/jltm.2021.3.02 DOI: https://doi.org/10.17309/jltm.2021.3.02
Radenković, O., & Stanković, M. (2012). Kinematic parameters differences between the countermovement jump (CMJ) and squat jump (SJ). Research in Kinesiology, 40(2), 257-261.
Liqin Yin, Changfa Tang, Xia Tao (2018). Criterion-Related Validity of a Simple Muscle Strength Test to Assess Whole Body Muscle Strength in Chinese Children Aged 10 to 12 Years. BioMed Research International, Article ID 2802803, 11. https://doi.org/10.1155/2018/2802803 DOI: https://doi.org/10.1155/2018/2802803
Shaw, I., Schwartzel, D., Millard, L., Breukelman, G.J., & Shaw, B.S. (2020). Lower-body strength, power and flexibility in karateka: implications for musculoskeletal health. ARCH BUDO, 16, 77-82.
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Svitlana Marchenko, Vladislav Riyaka
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
