Програмування процесу навчання техніки удару ногою в сторону «йоко гері кекомі» хлопців 10 років
DOI:
https://doi.org/10.17309/jltm.2021.3.02Ключові слова:
хлопці, навчання, фізичні вправи, програмоване навчання, режими виконання вправ, карате, удар ногою «йоко гері кекомі»Анотація
Мета дослідження – експериментально встановити оптимальні умови навантаження для побудови серії навчальних завдань спрямованих на засвоєння вправи «Удар ногою в сторону «йоко гері кекомі» на середньому рівні «чудан».
Матеріали і методи. У дослідженні взяли участь 32 хлопці 10 років. Діти та їхні батьки були інформовані про всі особливості дослідження і дали згоду на участь в експерименті. Для вирішення поставлених завдань були використані методи дослідження: вивчення та аналіз науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, хронометраж навчальних завдань, педагогічний експеримент, методи математичної статистики, методи математичного планування експерименту. У процесі навчання використовувався метод алгоритмічних розпоряджень.
Результати. Перевірка однорідності дисперсій за допомогою критерію Кохрена показала, що у всіх чотирьох вибірках розбіжність між дисперсіями вважається випадковою для обраного рівня значимості 0,05. В усіх серіях виконується умова Gр<G0,05(7.4), досліди вважаються відтворюваними а оцінки дисперсій однорідними. Побудовані математичні моделі адекватно описують отримані дані (Fр<Fкр). Признається статистична значущість моделі та надійність рівняння регресії. Дисперсійний аналіз виявив процентний вплив предикторів (Х1, Х2) в серіях програми навчання удару ногою в сторону «йоко гері кекомі»: 1 серія – Х1 (63,8%), Х2 (24,0%, негативний); 2 серія – Х1 (69,0%); 3 серія – Х1 (62,6%), Х1Х2 (27,4%); 4 серія – Х1 (74,6%), Х2 (21,6%, негативний); 5 серія – Х1 (91,0%), Х1Х2 (6,4%); 6 серія – Х1 (84,8%), Х2 (10,3%).
Висновки. Для раціональної організації процесу навчання удару ногою в сторону «йоко гері кекомі» на середньому рівні «чудан» хлопців 10 років за програмою алгоритмічних розпоряджень, рекомендуємо дотримуватись наступного режиму навантаження: 1 серія – 4 підходи, інтервал відпочинку 60 с; 2 серія – 4 підходи, інтервал відпочинку 60 – 120 с; 3 серія – 4 підходи, інтервал відпочинку 120 с; 4 серія – 4 підходи, інтервал відпочинку 60 с; 5 серія – 4 підходи, інтервал відпочинку 120 с; 6 серія – 4 підходи, інтервал відпочинку 120 с.
Завантаження
Посилання
Błaszczyszyn, M., Szczęsna, A., Pawlyta, M., Marszałek, M., Karczmit, D. (2019). Kinematic Analysis of Mae-Geri Kicks in Beginner and Advanced Kyokushin Karate Athletes. Int. J. Environ. Res. Public Health, 16(17), 3155. https://doi.org/10.3390/ijerph16173155
Khudolii, O., Iermakov, S., & Bartik, P. (2020). Didactics: methodological basis of motor learning in children and adolescents. Journal of Learning Theory and Methodology, 1(1). https://doi.org/10.17309/jltm.2020.1.01
Khudolii, O., Kapkan, O., Harkusha, S., Marchenko, S., & Veremeenko, V. (2020). Motor Skills Development: Optimization of Teaching Boys Aged 15 Press Headstand and Handstand. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 20(1), 42-48. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.1.06
Marchenko, S., & Kovalenko, K. (2020). Optimization of Teaching Boys Aged 10 Mae-Geri (Front Kick) Technique in Kyokushin Karate. Journal of Learning Theory and Methodology, 1(1), 33–39. https://doi.org/10.17309/jltm.2020.1.05
Iaroshenko, D.V. (2020). Struktura trenirovochnogo zaniatiia na etape nachalnoi podgotovki iunykh karatistov. Fizicheskaia kultura. Sport. Turizm. Dvigatelnaia rekreatciia, 5(1), 92-102. https://doi.org/10.24411/2500-0365-2020-15114
Marchenko, S., & Taranenko, O. (2020). Managing the Effectiveness of Teaching Boys Aged 10 Mawashi-Geri (Roundhouse Kick) Technique in Kyokushin Karate. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 20(4), 262-268. https://doi.org/10.17309/tmfv.2020.4.10
Lopatiev, A., Ivashchenko, O., Khudolii, O., Pjanylo, Y., Chernenko, S., & Yermakova, T. (2017). Systemic approach and mathematical modeling in physical education and sports. Journal of Physical Education and Sport, 17(1), 146-155. https://doi.org/10.7752/jpes.2017.s1023
Khudolii, O. (2019). Research Program: Modeling of Young Gymnasts’ Training Process. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 19(4), 168-178. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.4.02
Morozov, A. (2016). Modelling biological evolution: Linking mathematical theories with empirical realities. Journal of Theoretical Biology, 405, 1-4. https://doi.org/10.1016/j.jtbi.2016.07.007
Arziutov, G., Iermakov, S., Bartik, P., Nosko, M., Cynarski, & Wojciech J. (2016). The use of didactic laws in the teaching of the physical elements involved in judo techniques. Ido Movement for Culture, 16(4), 21-30. https://doi.org/10.14589/ido.16.4.4
Pahlevi, F., Fachrezzy, F., Mustafa (2020). Мodel latihan teknik tendangan momtong yeop chagi pada atlet taekwondo universitas negeri jakarta. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, (3), 8-15. https://doi.org/10.21009/jpja.v3i01.15569
Marchenko, S. (2017). Modeling Dexterity Development in 2nd-4th-grade Boys by Means of Active Games. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 17(2), 98-104. https://doi.org/10.17309/tmfv.2017.2.1194
Khudolii, O., Ivashchenko, O., Iermakov, S., Nosko, Y., & Marchenko, S. (2019). Strength Abilities: Estimation of Immediate Training Effect of Strength Loads in Girls Aged 7 Years. Teoria ta Metodika Fizičnogo Vihovanna, 19(2), 98-104. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.2.06
Marchenko, S., & Handymov, B (2021). Development of Strength Abilities Using Play Techniques with Elements of Martial Arts at the Sports and Recreational Stage in 10-Year-Old Girls. Journal of Learning Theory and Methodology, 2(2), 68-74. https://doi.org/10.17309/jltm.2021.2.03
Marchenko, S., & Bezpalko, D. (2020). Control and Assessment of 7-Year-Old Boys’ Coordination Abilities at the Initial Training Stage in Kyokushin Karate. Journal of Learning Theory and Methodology, 1(2), 82-88. https://doi.org/10.17309/jltm.2020.2.06
Marchenko, S., & Verdysh, Ya. (2021). Assessment of Reliability and Informativeness of Coordination Fitness Indicators of 8-Year-Old Boys. Journal of Learning Theory and Methodology, 2(1), 21-28. https://doi.org/10.17309/jltm.2021.1.03
Marchenko, S., & Satdyiev, B. (2021). Effectiveness of Using Active Games for Strength Development in 10-Year-Old Boys at the Initial Training Stage in Kyokushin Karate. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 21(1), 84-89. https://doi.org/10.17309/tmfv.2021.1.11
Szczęsna, A., Błaszczyszyn, M., & Pawlyta, M. (2021). Optical motion capture dataset of selected techniques in beginner and advanced Kyokushin karate athletes. Scientific Data, 8(13), 1-12. https://doi.org/10.1038/s41597-021-00801-5
Platonov, V. (2017). Teorii adaptatcii i funktcionalnykh sistem v razvitii sistemy znanii v oblasti podgotovki sportsmenov. Nauka v olimpiiskom sporte, 1, 29-47. https://www.researchgate.net/publication/320234321
Park, K.D. (2003). A Kinematical Analysis of Side Kick Motion in Taekwondo. Korean Journal of Sport Biomechanics, 13(2), 49-63. https://doi.org/10.5103/KJSB.2003.13.2.049
Kang, D. W., Kim, H. R., Heo, W. S. & Lee, K. K. (2018). Biomechanical Comparative Analysis of the Dominant and the Non-Dominant According of rhe Type of Yeopchagi. Taekwondo Journal of Kikkiwon, 9(1), 197-217. https://doi.org/10.24881/tjk.2018.9.1.197
Kononiuk, A.E. (2011). Osnovy nauchnykh issledovanii (Obshchaia teoriia eksperimenta): Monografiia : v 4 kn. Kn. 2. Kiev : КНТ, 452. (in Russian)
Khudolii, O.M., & Ivashchenko, O.V. (2014). Modeliuvannia protsesu navchannia ta rozvytku rukhovykh zdibnostei u ditei i pidlitkiv: Monohrafiia. Kharkiv: OVS, 320. (in Ukrainian).
Hiley, M.J., Schmid, N., & Yeadon, M.R. (2019). How do technique and coordination change during learning of a wholebody task: Application to the upstart in gymnastics. Journal of Sports Sciences, 37(20), 2374-2380. https://doi.org/10.1080/02640414.2019.1634413
Ivashchenko, O., Iermakov, S., & Khudolii, O. (2021). Modeling: ratio between means of teaching and motor training in junior school physical education classes. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 25(3), 194-201. https://doi.org/10.15561/26649837.2021.0308
Bo-Seob, H., Hyo-Taek, L., & Yong-Jae, K. (2015). Kinetic Analysis of the Apkkoaseogi Yeopchagi in Taekwondo. Journal of Sport and Leisure Studies, 61, 625-637. https://doi.org/10.51979/KSSLS.2015.08.61.625
Gavagan, C.J., & Sayers, M.G.L. (2017). A biomechanical analysis of the roundhouse kicking technique of expert practitioners: A comparison between the martial arts disciplines of Muay Thai, Karate, and Taekwondo. PLoS ONE, 12(8): e0182645. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0182645
Hariri, S., & Sadeghi, H. (2018). Biomechanical Analysis of Mawashi-Geri Technique in Karate: Review Article. J Sport Stud Hlth., 1(4):e84349. https://doi.org/10.5812/intjssh.84349
Tae-Won, K., Hye-Soo, C., Byeong-Ho, Y. (2020). The Comparative Analysis on Electromyography between Skilled and Non-skilled Side kickers in the Front Cross Stance Position of Taekwondo. Korean Journal of Sports Science, 29(4), 1195-1204. https://doi.org/10.35159/kjss.2020.08.29.4.1195
Aryadi, D., Sudirman, R., Ridwan, M., Suharto, T.H., Rahmat, A., and Assayid, W.S. (2021). The Relationship Between Limb Muscle Power and Balance With “Yeop Chagi” Kick Technique on Taekwondo on The Members of Gunung Karang Taekwondo Club (GKTC) 1995, Pandeglang Regency. Journal of Physics: Conference Series1764. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1764/1/012141
Marchenko, S., Jagiello, W., Iermakov, S., Ivashchenko, O., & Khudolii, O. (2021). Pattern recognition: modes of teaching boys aged 10 mae-geri (front kick) technique in kyokushin karate. ARCH BUDO, 17, 253-261.
Kashefi, T., Daneshjoo, A., Mousavi Sadati, S.K. (2020). The Effect of a Course of Up-cholugi and Yup-chagi Exercises on the Kinematic Indices of the Knee and the Incidence of Bow-leggedness (Genu Varum) in Professional Taekwondo Practitioners (Persian). Journal of Sport Biomechanics, 6(4), 214-225. https://doi.org/10.32598/biomechanics.6.3.1
Bernshtein, H.A. (1966). Ocherki po fiziologii dvizhenii i fiziologii aktivnosti. M.: Meditcina, 350.
Anokhin, P.K. (1975). Ocherki po fiziologii funktcionalnykh sistem. M.: Meditcina, 402.
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Artur Litvin, Svitlana Marchenko
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
