Контроль і оцінка координаційних здібностей хлопчиків 7 років на етапі початкової підготовки в кіокушинкай карате
DOI:
https://doi.org/10.17309/jltm.2020.2.06Ключові слова:
координаційна підготовленість, надійність і інформативність тестів, кіокушинкай каратеАнотація
Мета дослідження – надати якісну оцінку розвитку координаційних здібностей хлопчиків 7 років за результатами комплексного контролю.
Матеріали і методи. У дослідженні взяли участь 30 хлопчиків 7 років. Діти та їхні батьки були інформовані про всі особливості дослідження і дали згоду на участь в експерименті. Для вирішення поставлених завдань були застосовані такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, педагогічне тестування та методи математичної статистики обробки результатів дослідження.
Результати. Для оцінки тісноти взаємозв’язку між параметрами розраховувався коефіцієнт кореляції Пірсона. Для визначення загальної надійності (гомогенності) тесту використовувалась формула Спірмена – Брауна. У дослідженні апробовані тести, які враховують специфічні якості необхідні для карате. Виявлена їх інформативність та надійність. Вони можуть бути рекомендованими для контролю різних відносно самостійних видів координаційних здібностей хлопчиків 7 років, які займаються карате. Розроблено 9-ти бальні шкали оцінок тестових випробувань.
Висновки. Апробовані нами тести, які враховують специфічні якості необхідні для карате, є логічно та емпірично інформативними та надійними. Вони можуть бути внесені до програм з «кіокушинкай карате» для 7-річних хлопчиків на початковому етапі підготовки.
Завантаження
Посилання
Rohozhnykov, M.A. (2016). Obuchenye yunыkh tkhэkvondystov bezopornыm slozhnokoordynatsyonnыm tekhnycheskym deistvyiam: avtoref. dys. na soysk. uch. stepeny kand. ped. nauk : 13.00.04. – teoryia y metodyka fyzycheskoho vospytanyia, sportyvnoi trenyrovky, ozdorovytelnoi y adaptyvnoi fyzycheskoi kulturы. Sankt-Peterburh, 2016. 23 s.
Nykytenko, A. (2018). Testyrovanye lovkosty y koordynatsyy v sportyvnыkh edynoborstvakh y boevыkh yskusstvakh. Nauka v olympyiskom sporte, 18(3) 62-72. https://doi.org/10.32652/olympic2018.3_5
Marchenko, S.I., & Zakharova, Ye.H. (2015). Pedahohichni umovy rozvytku koordynatsii u divchat molodshoho shkilnoho viku zasobamy rytmichnoi himnastyky. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (2), 3-9. https://doi.org/10.17309/tmfv.2015.2.1135
Marchenko, S.I., & Boiechko, V.O. (2018). Doslidzhennia spetsyfichnykh pokaznykiv koordynatsii divchat 11 klasu u protsesi navchannia voleibolu za prohramoiu profilnoho rivnia.Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 18(4), 159-166. https://doi.org/10.17309/tmfv.2018.4.01
Marchenko, S.I., & Dykhanova, A.I. (2019). Rukhovi zdibnosti: osoblyvosti vplyvu zaniat voleibolom na koordynatsiinu pidhotovlenist divchat 15 rokiv. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 19(1), 23-28. https://doi.org/10.17309/tmfv.2019.1.03
Ilin, E.P. (2003). Psikhomotornaia organizatciia cheloveka. SPb.: Piter, 384.
Korenberg, V.B. (2005). Osnovy sportivnoi kineziologii : ucheb. posobie. M.: Sovetskii sport, 232.
Karpeev, A.G. (2008). Kriterii otcenki dvigatelnoi koordinatcii sportivnykh deistvii. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, (312). 169-173.
Serhiienko, L. P. (2010). Sportyvna metrolohiia : teoriia i praktychni aspekty. K.: KNT, 776.
Serhiienko, L., & Sharyi, D. (2010). Metodolohichni osnovy kompleksnoho testuvannia u fizychnomu vykhovanni i sporti. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (5), 3-12. Retrieved from https://www.tmfv.com.ua/journal/article/view/622
Kozak, A.M. (2016). Kontrol koordynatsiinykh zdibnostei tenisystiv 5–6 rokiv na etapi pochatkovoi pidhotovky: avtoref. dys. na zdouttia nauk. stupenia kand. nauk z fiz. vykh. i sportu : 24.00.01. Natsional.universytet fizychnoho vykhovannia i sportu. K.,20.
Ashmarin, B.A. (1978). Metodika pedagogicheskikh issledovanii v fizicheskom vospitanii. L.: LGPI im. Gertcena, 142.
Krutcevich, T.Iu. (1985). Nauchnye issledovaniia v massovoi fizicheskoi kulture. K.: Zdorovia, 30-35.
Khudolii, O.M., Ivashchenko, O.V. (2004). Kontseptualni pidkhody do rozrobky prohramy naukovykh doslidzhen u fizychnomu vykhovanni. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (4). 2-5. https://doi.org/10.17309/tmfv.2004.4.140
Seleznova, T.V. (2005). Testy i normatyvy dlia otsinky rozvytku koordynatsiinykh zdibnostei shkoliariv 7-17 rokiv v protsesi fizychnoho vykhovannia: metodychni rekomendatsii. Kherson: KhDU, 75.
Sportivnaia metrologiia: ucheb. dlia in-tov fiz. kult. (1982). Pod red. prof. V.M. Zatciorskogo. M.: Fizkultura i sport, 256.
Chaabène, H., Hachana, Y., Franchini, E., Mkaouer, B., Montassar, M., & Chamari, K. (2012). Reliability and Construct Validity of the Karate-Specific Aerobic Test. Journal of Strength and Conditioning Research, 26(12), 3454-3460. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e31824eddda
Marchenko, S., & Kovalenko, K. (2020). Optymizatsiia rezhymu navchannia tekhniky priamoho udaru nohoiu «maie heri» v kiokushynkai karate khloptsiv 10 rokiv. Journal of Learning Theory and Methodology, 1(1), 33-39. https://doi.org/10.17309/jltm.2020.1.05
Marchenko, S.I., & Yakymenko, O.S. (2013). Osoblyvosti rozvytku koordynatsiinykh zdibnostei shkoliariv starshykh klasiv. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (1), 27-33. https://doi.org/10.17309/tmfv.2013.1.1007
Marchenko, S.I., & Berezhniak, B.A. (2014). Osoblyvosti rozvytku koordynatsii u shkoliariv molodshykh klasiv. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, (4), 32–37. https://doi.org/10.17309/tmfv.2014.4.1115
Agostini, O.S., Magalhães, L.C., & Campos, A.F. (2014). Assessment of motor coordination and dexterity of six years old children: A psychometric analysis. Motriz, Rio Claro, 20(2), 167-176. https://dx.doi.org/10.1590/S1980-65742014000200006
Skalii, T.V. (2006). Pedahohichnyi kontrol rozvytku koordynatsiinykh zdibnostei ditei i pidlitkiv : avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. nauk z fiz. vykh. i sportu : 24.00.02 «Fizychna kultura, fizychne vykhovannia riznykh hrup naselennia». Kharkiv, 22.
Styriak, R., Billman, M., Augustovicova, D. (2020). Karate agility: The new competition category for children’s physical development with very high test/re-test reliability. Ido movement for culture. Journal of Martial Arts Anthropology, 20(3), 32-37. https://doi.org/10.14589/ido.20.3.5
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2020 Svitlana Marchenko, Diana Bezpalko
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
